Sinh viên Singapore thêm một phương pháp và Thượng Hải khoe tài.

Được dàn dựng từ sự kết hợp 5 tiểu phẩm nức tiếng nhất của Kuo Pau Kun (tác giả, giảng viên trường nghệ thuật, có nhiều tác phẩm được dùng trong công tác giảng dạy tại các trường đào tạo sân khấu ở Singapore),  Pau Kun and the dreamtime  hình thành sau ba tuần luyện tập, dựa trên sự đóng góp ý tưởng chung của cả nhóm

Dù không am tường sâu sắc về hý kịch, nhưng có nhẽ người xem vẫn cảm nhận được sự kết hợp khéo léo giữa truyền thống và đương đại ở  Mss Julie  trong cách xây dựng tính cách nhân vật, tiết tấu vở… Bài và ảnh:  THẢO VÂN. ​ Buổi diễn của sinh viên trường Lasalle bắt đầu lúc 13g30 - thời khắc vốn được xem là không mấy thuận tiện của diễn viên - nhanh chóng cuộn được sự để ý đặc biệt của người xem ngay từ những phút trước hết.

Bảy diễn viên tham gia biểu diễn đều còn rất trẻ, đang là sinh viên năm thứ hai.

Là một tác phẩm ngắn hoàn chỉnh với sự tham gia diễn xuất của ba diễn viên đã từng theo học sân khấu truyền thống Trung Quốc từ 10 - 15 năm,  Mss Julie  mang lại cảm giác chuyên nghiệp từ khả năng ca diễn đến động tác vũ đạo của các SV

Nhưng họ đã mang nhiều bất thần thú vị cho bạn bè quốc tế về khả năng sáng tạo, diễn xuất và sự tự tín trên sàn diễn cũng như trong phần chuyện trò, hỏi đáp sau đó. Với thời lượng khoảng 40 phút, phần trình diễn của nhóm gần với một bài tập dành cho sinh viên (SV), vận dụng vớ những kỹ năng đã được học hơn là một vở diễn hoàn chỉnh phục vụ khán giả. Thuộc loại thể sân khấu truyền thống nhưng  Mss Julie  lại đề cập đến vần đề rất đương đại: kết cuộc buồn của những cô gái trót “ăn cơm trước kẻng”.

Mss Julie  của STA giới thiệu đến khán giả loại hình hý kịch Trung Quốc

Điều đáng nể ở những người trẻ không chỉ ở khả năng hóa thân vào nhân vật mà còn ở sự chăm nom cho từng hành động sàn diễn, sự linh hoạt khéo léo trong biểu cảm bằng ánh mắt, cơ mặt, hình thể, kỹ năng tụ tập chú ý trong thời khắc biểu diễn.

Trong một bộ trang phục, các SV hóa thân thành nhiều nhân vật với các cung bậc cảm xúc khác nhau, đồng thời dùng nhiều kỹ thuật tương trợ như hát, múa, rối tay, kỹ thuật hình thể…. Phần hỏi đáp cũng khá ấn tượng bởi sự tự tin và khả năng làm chủ “cục diện” của các bạn SV còn ngồi trên ghế giảng đường.